Мизулина разберется с Минпросвещения из-за странного опросника в липецкой школе
Опросник появился в 2006 году и носит название: «Классному руководителю о диагностике процесса воспитания в классе. Методика диагностики личностного роста»
Мизулина разберется с Минпросвещения из-за странного опросника в липецкой школе
Оказалось, что странный опросник, который раздают школьные психологи, классные руководители и социальные педагоги в разных школах не только для Липецка, а всей страны. Причем делают это уже давно. Опросник появился в 2006 году и носит название: «Классному руководителю о диагностике процесса воспитания в классе. Методика диагностики личностного роста». Все эти методические материалы попали в школы на основе различных приказов, планов работы образовательных учреждений и календарных планов работы, сообщила директор Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина.
Этот опросник уже ранее вызывал бурное возмущение родительской общественности. В Новосибирске шокированные родители даже обращались в прокуратуру. Однако он по-прежнему распространяется в школах.
«Один из авторов опросника, кстати, писал о том, что считает свою же методику неэффективной. А ещё он, оказывается, получил благодарность «За примерное служение Отечеству и высокополезные труды во благо Государства Российского» от Главы Российского Императорского Дома Е.И.В. Великой Княгини Марии Владимировны», — цитируем Мизулину.
Директор Лиги безопасного интернета пообещала обратиться в Министерство просвещения. Липецкая школа использует только то, что рекомендовано свыше.
Напомним, что вчера Мизулина сообщила в своем Telegram-канале о раздаче «психологических анкет» с неоднозначными вопросами ученикам липецкой школы № 59. По ее данным, опросные листы получили в том числе 12-летние дети.
Содержание анкет вызвало вопросы у школьников и их родителей. В списке присутствуют тезисы, касающиеся межнациональных отношений, патриотизма, справедливости и социальных проблем. Среди формулировок: «несправедливо ставить людей с темным цветом кожи руководителями над белыми людьми», «есть такие народы, которые не заслужили, чтобы к ним хорошо относились», «если ради справедливости надо убить человека — это нормально».